高校生とダンスワークショップまとめ（その1）

朝寝ぼけて扉にぶつけた左肩がまだ痛い。バカ・・。
それは兎も角。
2012年6月11日（月）に行ったダンスワークショップのまとめです。


この日は午前中愛知県芸大でソルフェージュの授業をしたあと、
午後からダンス部の指導のために旭丘高校へ。
2005年に教育実習で行って以来だったから７年ぶりの訪問でした。


夕方からダンス創作のためのワークショップをやってきました。
冒頭で夏の大会に向けた創作作品を少し拝見。
毎年神戸で行われる創作ダンスの甲子園のような大会で、
全国の高校や大学のダンスサークルが作品を持ちよる企画です。
ダンスフェスティバル神戸のウェブサイトはこちら

空間構成や各シーンの方向性が見えにくいところなど気になった事をいろいろ注文。
４分間という時間制限がある中で、やりたい事やメッセージを伝えるというのは
大変なことですが、逆にまとめるためのとてもいい勉強になります。

一番最初にテーマを出そう！

というのが流れについて言った事。
これはプレゼンのHow Toなんかと基本は同じですよね。
順番に説明して、説明して、最後に「結論」という構成よりも、
まずは「言いたい事はこれだ！」と先に言ってしまう。
あるいは状況設定や世界観などをバンっと最初に出す。

そうすると
残りの時間をその心構えで観客／聞き手に過してもらえるわけです。
４分しかないならなおの事。

もちろんそこはアートですから、
説明するというよりは、作品を表す象徴的なものとかモチーフが
その役割をすることになるかと思います。

小説、映画や演劇でも「何についての作品か」
最初の１ページ、数分間で分かるようになっているものが多いと思います。

見せてもらった制作途中の作品にも、
テーマを端的に表せるシーンがあったんですが、
結構後半に配置してあったので、
それを冒頭でやってはどうかと提案してみました。

まとめ（その２）に続く